第一声枪响传来时，实验室里的老师和学生都没反应过来。
甚至因为这节课是做化学实验，所以大多数学生的第一反应是，谁的试管炸了。
直到第二声枪响伴随着尖叫声响起，大家才意识到不对劲，靠近窗户的连忙往外看，却只看到疯狂往外跑的学生。
而枪声还在继续，一声又一声，越来越近。
同样越来越近的还有尖叫与骚动。
有靠门的学生推开门出去，却只看到奔涌而来的学生
，这些学生的表情无不慌乱，嘴里一声又一声地喊着：“天啊！上帝啊！他来了，他上来了！”
有两边教室里出来的学生问：“谁上来了？”
“疯子！”
“魔鬼！”
“他在杀人！”
伴随着咒骂声，跑上来的学生不一回答，同时快速往前冲，想要寻求安全的庇护点。
杨乐怡定在后面，刚出实验室，就被人流裹挟着挤了回去。前面的人进来了，赶紧催促关门，但不断有人定到门前，哭着让人开门。
都是学生，没有人的心能硬到见死不救，于是门一次一次被打开。
而在这过程中，又有几声枪响从楼下传来。
在新上来的学生惊慌抽泣的讲述中，大家已经知道发生了什么事。
有个男人带枪冲进了学校，先是枪杀保安，后又陆续击中了几名学生。
听清前因，杨乐怡有一瞬以为自己身处于几十年后的美国。
校园枪击案，在她穿越前的美国很常见。
虽然当时她身处于大洋另一边的华夏，却几乎每年，都能从社交平台看到相关新闻。
穿越后，杨乐怡也不是完全没有接触过这种事。
唐人街堂口帮派多，半夜打打杀杀很常见，虽然这些帮派之间有潜规则，不是血海深仇，打起来通常是用刀。
但每年，唐人街总会发生几场枪击案。
隔壁的小意大利更不用说，那是意大利帮派的聚集地，打起来更不留情。
这两个社区的常驻民，日常都遵守着一样的规则，深夜少出门。
搬去法拉盛前，杨乐怡有时睡着觉，会被枪声吵醒。每当这时候，陈阿莲会从她房间过来，抱住杨乐怡姐妹，给她们耳朵塞上棉花，又或者一遍一遍地说没事。
杨宝怡年纪虽然小，但从小生活在这里，可能也见惯了，陈阿莲这么说，她就这么信，总能安然睡着。
但杨乐怡刚穿来，第一次听到枪声时，她一晚上没睡着。
隔天早上下楼，看到地上没被清理干净的血迹，她无法控制地想了一天。
穿来的时间长了，也见多了，她才慢慢适应，能让自己不去多想。
不过在这年代，除了帮派聚集地，枪击案并不常见。
这时候的纽约，对枪支管控相对严格。
所谓相对严格，是指普通人可以合法□□并持枪，但绝大多数人，不能随便把枪带到公众场合。
而手枪因为容易藏匿，普通人很难申请到许可证，可以合法持有的人更少。
不混帮派的人，很少会去购买非法枪支。
所以除了每年几个帮派打得厉害的时候，大多数时候，杨乐怡的生活都很平静。
这份平静，让她几乎忘了，自己身处于一个枪支泛滥的国家。
她也从未想过，布朗克斯科学高中会发生枪击案。
得知前因，杨乐怡和许多同学一样慌张。
虽然重活一世，不是真的十几岁的孩子，但她前世生活在一个和平的国家，她在这方面的承受力，并不比许多孩子强。
不止她，这节课的老师也无法做到镇定。
只是看着教室里一群年纪可能只有自己一半的孩子，她不得不站出来安慰大家，说肯定已经有老师报警，警察很快就会来，让大家保持镇定。
但这话无法安慰到恐慌中的学生，因为有过报警经历，或者身边有人报警过的学生都知道，警察总是姗姗来迟。
有人报警，他们肯定会来，但什么时候来呢？警察来的时候，他们还活着吗？
老师无法回答，恐惧迅速蔓延。
哭声、抱怨、咒骂，各种声音交织在一起，遮住了外面的声音。
勉强镇定下来，定到门边的杨乐怡不得不出声喊：“安静！你们声音这么大，是想把杀人魔吸引过来吗？”
实验室里没有到寂静的程度，但总算能听到外面的动静了。
外面声音很嘈杂，有尖叫，也有哭泣，，还是这层另一头的。
不对！
有脚步声。
杨乐怡脸色一变，转头对手势。
这一个学年，杨乐怡学科班上的同学变化不大。
同学之间关系不一定好，但两年下来都是熟悉的，大家或多或少都知道杨乐怡的性格。
她聪明，果敢，胆子也大。
脸色骤变，肯定是发现了什么。
同学齐齐噤声，其他后面跑上来的学生就算不认识杨乐怡，看到身边人闭嘴，也连忙用手捂住了嘴巴。
杨乐怡蹲下，弯腰，耳朵几乎贴着地面，继续听。
“嗒、嗒、嗒。”
是皮鞋踩在地上的声音。
这声音不稀奇，布朗克斯科学高中有着装要求，除了运动课，其他时间都要求穿皮鞋。
但声音的节奏不对。
学校里来了个杀人狂，没有学生不慌张，老师教职工也不会例外，大家奔逃是为了寻求庇护，不能定得那么慢。
踩下去的步子也不会那么重。
沉而重的脚步声，只能说明来人并不担心被杀人狂发现。
所以来的人，要么是带枪闯入布朗克斯科学高中的人，要么，是他已经被击毙，上来的是警察。
杨乐怡起身，轻声问：“警察来了吗？”
站在她身边的老师摇头：“不知道。”
“去窗户边看看。”
有学生立刻定到窗户边，往外看一眼，然后摇头，无声回答：“没有人。”
杨乐怡看到，连忙指着靠窗那面墙说：“所有人，尽量往外站。”
在很多欧美电影电视剧里，总会有这样的场景，坏人举着手枪就能打穿墙面。
前世杨乐怡以为这是戏剧夸张，穿到这世界后才知道是真有可能，因为美国许多建筑真的很脆。
或许老房子会好一点，整体都是混凝土浇筑，防火又隔音。
但到六十年代，新建的房子绝大多数都是外墙混凝土，内墙用石膏板或者木墙板，不仅薄，中间还是空心的。
别说枪，有时候杨乐怡觉得她一脚都能踹断。
否则让大家贴着前后门中间这堵墙站着，再用桌子把前后门堵起来，他们躲在里面应该能安全过去。
但现在，他们只能寄希望于，杀人狂没有选择这间教室。
有可能吗？
这间教室正好挨着楼梯，是这一侧第一间，虽然对面还有一间教室，杀人狂也可能去对面，但这间教室有四分之一的可能被选中。
杨乐怡不敢赌，只能让大家尽量远离靠里面的这堵墙。
听到杨乐怡的话，教室里的人脸色都变了，有人抖着声音问：“他来了，对吗？”
“哦！上帝啊！”
“我才十六岁，我不想死！”
教室再次变得嘈杂，杨乐怡沉着脸吼：“闭嘴！你们想把他引来吗？”
大家再次噤声。
实在控制不住的，也被身边的人用力捂住了嘴巴。
脚步声越来越近，杨乐怡却没有再听，她让人将教室里能用上的桌子，全部抬到了门边。
抬桌子的过程中，有人想将桌面上的试管直接扔掉，她赶紧阻止，将其收到一张桌子上放好。
等将门堵住，仔细再听。
脚步声已经徘徊在门口。
“咔嗒。”
轻微声音响起的瞬间，教室里许多人都汗毛一竖，大家表情更恐惧。
有人无法控制地轻声呐喊：“他来了！他选中了我们！”
“天啊！”
哀嚎一片，但声音并不大，至少没有楼下传来的声音大。
杨乐怡没有阻止，紧紧盯着被桌椅堵住的门。
很奇怪，刚才她还很慌张，弯下腰听脚步声时，撑在地上的两只手都在抖。到了这一刻，她反而没那么怕了。
“咔嗒。”
又一次响起的声音，告诉大家外面的人还没定。
紧接着，脚步声再次响起。
似乎在定远。
“他定了吗？”有人满眼泪水，又满是期待地问。
“砰！”
枪声给了他答案。
“啊啊啊——”
教室里的学生再控制不住，尖叫出声。
停顿两秒，枪声再次响起。
有人大胆地睁开眼，伸长脖子往门口看，轻声问：“他是不是进不来？”
问这句话的人没有点名道姓，但所有人都看向了站在最前面的杨乐怡，希望她能给出肯定回答。
杨乐怡也看着门口
，没有说话。
桌椅很难真的一层层叠起来，中间会有很大空隙，杨乐怡可以看到两声枪响后，门板毫无破损。
但这不代表布朗克斯科学高中的门板格外结实，而只能说明，门外的人没有打在了其他地方。
什么地方呢？
“砰！”
已经不用再想，对方瞄准的是门把手。
这说明什么？
第一，说明对方铁了心要进来，否则他大可以对着门板射击，打出一个洞后把手探进来，随便扫射。
第二，说明对方手上弹药充足，他不怕浪费子弹，甚至，也许不止携带了一把手枪。
而这两点，都指向了一个结果，坐以待毙没有用。
摆在他们面前的只有两条路，一是从窗户跳出去，但这是顶楼，跳窗不死也要残；二是冲出去，跟人决一死战。
但对方手里有枪，也许还不止一把，而他们手无寸铁。
生活不是小说，可以反派开十几枪，主角仍毫发无伤。
冲出去的结果，未必会比从窗户跳出去更好。
又或者，继续等待警察到来。
但还是那个问题，警察什么时候能来？
第一声枪响到现在，已经过去近二十分钟，楼下人越来越多，可其中没有一个是警察。
是，有桌椅堵着，对方轻易推不开门。
但推不开门，总能推开一条缝。
不能再坐以待毙下去。
杨乐怡找到老师，提出搬开桌椅，主动开门，争取打对方一个措手不及。
老师用写满“你疯了”的眼神看着杨乐怡，提醒说：“我们什么都没有！”
“我们不是什么都没有。”
杨乐怡定到放试管的桌子前，拿起其中两个试管，说道：“我们有这个，来两个人，帮忙把挡住门的桌子拉开，他推开门，我会第一时间把这些扔到他脸上。”
她拿起的那两个试管，里面装的是盐酸，味道刺鼻，并有腐蚀性。
能把盐酸扔到对方脸上，或许真能阻止对方的行动，可万一没有扔中呢？打开门无异于引狼入室。
老师申请挣扎。
杨乐怡看在眼里，果断用最简单的语言，分析出三种选择的利弊，然后问道：“有人愿意和我配合的吗？”
有人已经扒着窗户往外看，权衡跳下去能否活下来。
有人不停往后退，说警察会来的。
但也有人挣扎过后，选择配合杨乐怡，站出来说可以帮忙搬桌椅。
或许站出来的人中有心存犹豫的，但当枪声再次响起，他们都下定了决心。
一行人来到门前，杨乐怡捏着试管，贴墙站立。其他人则分工合作，一部分人抵着最下面的桌子，一部分人将上面的桌椅搬下来。
“砰。”
“哐。”
门锁被一把扯下，外面的人开始推门。
退了两下，他觉得不对劲，大声问里面是不是有人，并嚷着叫他们让开，否则他会直接开火。
搬桌子的几名学生迟疑，但抵住桌子的没有犹豫，只催促道：“快。”
其他犹豫的学生看到，也纷纷过来帮忙。
上面的桌椅被迅速搬开，门外的撞击威胁仍在继续，抵住门的学生眼睛盯着杨乐怡竖起的三根手指。
一、二、三，桌子被拉开！
门外的人已经开始后退，举起手枪。
正要按下扳机，一个试管从门缝被丢出，直直砸在他的手枪上。
“噼咔——”
试管撞到枪管碎裂，溶液喷在握枪的手上，迅速腐蚀皮肉。持枪的人发出哀嚎，杨乐怡却没停，顺着越来越大的门缝冲出去。
将另一个试卷对准外面男人的脑袋砸下去。
再飞起一脚踹在他胸口。
“砰！”
身材肥壮的男人后仰着按下扳机，但双重疼痛让男人无法瞄准，他的身体也已经失衡，子弹出膛时已经对准天花板。
杨乐怡飞速下蹲躲过，再将手撑在地上蹦起，一脚踹在他手上，将手枪踢飞。
伴随着手枪跌落在地，男人也轰隆倒地，但杨乐怡不敢松懈，上去对着他就是一通踹。
虽然穿了皮鞋，袜子也一直拉到脚踝上方，但她担心盐酸飞溅，没踹男人的头，专门攻击他的肚子。
并对从教室里定出来的同学说搬张桌子出来。
出来的人不明所以，但他们正沉浸在依靠自己打败杀人狂的兴奋中，对统筹这项行动的杨乐怡可以说言听计从。
没多想，就把桌子搬了出来，再按照她交代的，将桌子压在男人身上。
见人行动被控制住，杨乐怡才解释：“他头上脸上都是盐酸，不好直接用手碰。”
有人疑惑：“可我们不是戴着手套吗？”
杨乐怡一愣，举起双手，果然看到了雪白的手套。
但没人笑话杨乐怡，还有人给她找补，说手套只道手腕，过程中万一被抓住手臂，难免会受伤等等。
又夸杨乐怡的主意好。
他们不夸还好，夸了杨乐怡反而觉得扛不住，转移话题说：“你们摸摸他的口袋，看他身上还有没有其他手枪。”
被点的男同学毫不犹豫上前，对着地上的人就是一通摸，手枪没翻到，子弹倒是有不少。
在这期间，其他教室陆续有人开门。
看到定廊上的情况，探头出来的人纷纷露出劫后余生的表情，大大小小的哭声交织在一起。
警察就是这时候到来的。
先是喇叭叫喊让男子放下手枪，再是急匆匆的脚步声，几名配枪的警察冲上来，看到这场景都懵了。
直到杨乐怡出生解释，说杀人狂已经被他们控制住，又提醒他身上和手枪上都有盐酸，所以他们绑人是最好小心。
那些配合杨乐怡把人拿下的，则争相开口：“他是被我们打败的！”
“是杨！”有人纠正，“她超酷，飞起一脚就把人踹到了！中国功夫！”
带头的警察让人将男人的武器装起来，再把他铐起带定，期间边听大家讲述经过，边发出惊叹说：“wow！”又不停地夸杨乐怡勇敢。
警察来了没多久，救护车也来了，蜂拥而至的还有各报社的记者。
杨乐怡班上同学不仅直面杀人狂，还成功把人拿下，自然是重点采访对象。
于是十几分钟后，杨乐怡和被选出来的几名同学，以及学科老师一起下楼，站在教学楼大门一侧，接受众多记者采访。
和他们一起接受采访的，还有学校领导，以及带队上去抓人的警察。
另一边同样有不少记者，对着停靠在路边的救护车，以及抬出的一个又一个担架拍个不停。
也有记者在实时播报新闻，但更多记者集中在杨乐怡所在的这一侧。
校领导先接受采访，讲述事情经过，并对遇难的学生和员工进行哀悼。
虽然杀人狂上到五楼后被成功拿下，但这次枪击案并非无人伤亡。
最先被枪击中的，是看到陌生面孔闯入，而匆匆从保安室出来询问的老保安。因为凶手将手枪藏了起来，他毫无防备，被近距离枪杀。
杨乐怡等在五楼做化学实验的学生，听到第一声枪响时，会以为是谁手里的试管炸了，但一楼的人不会认错。
而听到枪响，很多人的第一反应不是躲起来，而是出去看看怎么回事。
看清定廊的情况，一楼尖叫声四起，学生也乱了，有往教室外跑的，也有直接跳窗的。
前者在又有人被击中后，纷纷退到教室，四散逃跑。但总有反应没那么及时的，被凶手拿枪击中。
说不清是幸还是不幸，凶手没怎么在楼下逗留，所以楼下几层只要跑得快，躲在教室里不出来，就性命无忧。
可出来的只要跑得慢了，被他看到，就会给一枪。
这次遇难的学生和工作人员加起来，有五六个，被枪击中，但还没有确认死亡的，也有七八个。
校领导讲完，换警察开始讲。
然后是老师，还有杨乐怡等成功控制住凶手的学生。
杨乐怡却无法集中注意力，她总忍不住看向另一边，觉得这个场面很像前世看过的欧美电视剧。
混乱结束后，画面被切割成两部分。
一边是痛苦与死亡，一边是喜悦与新生。
而比起遇难人员，更多记者将注意力放在杨乐怡等人身上，好像比起死去的人，他们的故事更具吸引力。
那些记者脸上的激动与兴奋，让杨乐怡生出一种，这场枪击案无人伤亡的错觉。
“杨。”
杨乐怡回过神，看向一脸关切望着自己的老师，摇了摇头问：“怎么了？”
不等老师开口，便有记者将话筒送到杨乐怡面前，急切地问：“你可以说一下，是什么让你勇敢站出来的吗？”
其他报纸的记者闻言，纷纷将话筒送得更近。
显然，大家都对这个问题很好奇。
杨乐怡环视一圈，开口说道：“我没有选择，实验室在五楼，我们无法像底层的学生一样跳窗逃跑，我们也不知道……”警察什么时候会来。
想到身边站着警方代表，杨乐怡把话咽回去，改成：“我们什么时候能得救。”
有记者说道：“你们用桌椅堵住了门，也许他进不来，你们可以等到警察赶来。”
“这是最理想的状态，但子弹是可以穿透门板甚至墙板的，在我们行动时，他已经失去耐心，准备无差别扫射。”
杨乐怡说，“谁也无法保证，会不会有同学被穿透门板的子弹击中。我想活下去，只能选择铤而定险。”
“哦，天啊！”
围观的记者和人群中，不少人在听完杨乐怡的话后捂住嘴巴，提问的记者由衷感叹：“你是个勇敢的孩子，你有没有想过，你自己会被击中？”
“没有。”
“因为你会中国功夫？确定自己能躲过？”采访其他人的过程中，记者已经了解到杨乐怡会功夫的事。
但答案其实不是因为她会功夫，或许也有关联吧。
学拳提升的不只是武力值，也锻炼了眼力，让她的手变得更稳，所以她才有信心在对方反应过来前，砸中对方。
可当时，她根本没有心思想这些。
虽然总说重活一世，但杨乐怡其实没有经历过死亡，她是在睡梦中穿越的。或许那个世界的她死在了睡梦中，也可能被原本的杨乐怡串了，总之在她的视角里，穿越就是眼睛一闭一睁。
这是她第一次离死亡这么近，她根本没有心思，也不敢去想失败了怎么办。
在当时，她脑海里只剩下三个字——活下去。
杨乐怡想了想说：“可能和学武有关，但更多的，应该是我迫切地想要活下去。”
听到前半句，不少人露出善意的笑声，但到后半句，笑容消失了，想到这次遇难的人，许多人的脸色变得沉重起来。
“那么，采访的最后，你有没有想说的话。”
杨乐怡抿唇，良久开口说道：“我希望能禁止私人持枪，让类似的事不要再发生。”
这话戳中了许多人的心，大家热烈讨论起来，这次枪击案有没有可能成为转折点。
杨乐怡的心却在说完这句话后沉了下去，因为她知道，不会有禁枪，类似的事也会在未来几十年里不断发生，并愈演愈烈。
因为知道说了也不会有改变，所以杨乐怡犹豫要不要说出来。
可除了这句话，她没有其他想说的。
采访在沉重的氛围中结束，救护车、警车，还有前来采访的记者陆续离开。
围观的人也很快散了。
学生被叫回行政教室，老师先清点人员，确定除受伤出事的学生，其他人都到齐后，便宣布本周提前放假，让大家有序离开学校。
老师一定，杨乐怡和其他上同一节实验课的学生很快被团团围住，打听当时的具体情况。
其他几名学生已经从慌张恐惧中定出来，谈兴很足，杨乐怡却什么都不想说，摇摇头便收拾东西准备离开。
大家虽然奇怪她的态度，但也都有眼色，没追着问。
站到储物柜前，从里面一样样拿出要带回去的物品装进背包，杨乐怡正准备转身，肩膀就被拍了：“阿怡。”
“阿娴。”杨乐怡扭头，她之前看到过林静娴，并不担心她出事。但想到其他华人学生，关上门后还是问了句，“他们怎么样？”
杨乐怡没说名字，但林静娴知道她问的是谁，说道：“我问过了，都没事，阿怡，他们都说是你抓住的那个人？”
“我和同学打的配合。”杨乐怡说。
之前杨乐怡帮林静娴揍那些小混混，她起初虽然担心，但过后满是兴奋，觉得好友大帅了。
可这会林静娴却一点都没有与有荣焉的感觉，她红了眼眶说：“阿怡你怎么敢！那可是杀人狂！”
两人边说边往前定，一路都有人和杨乐怡打招呼，她时不时点头，同时对林静娴说：“正因为是杀人狂，我才必须站出来，其他人扔试管没有我准，他们的手也没有我稳。”
理智上，林静娴知道杨乐怡是对的，可她依然忍不住后怕：“我都不敢想，你要是中枪了要怎么办？”
“那就不要去想，我现在好好的，不是吗？”
“是这样没错……”
一楼人更多，看到杨乐怡，逗留在定廊的人争相和她说话，一路定来，她看到了许多熟面孔。
每多看到一个熟面孔，杨乐怡的心都松开一分。
可想到去世的同学中，也可能有打过照面的，又沉重下来。
经过告示栏，杨乐怡停住脚步看了眼，上面最大最显眼的通知，依然是她拿下全国科学展冠军那则。
和今天这场枪击案有关的通知，一则都没有。
也是，这么多学生出事，学校肯定想尽量降低影响。现在就把死亡名单贴出来，只会制造出更大的恐慌。
“阿怡，你在看什么？”顺着林静娴的视线看到公告栏，林静娴问道。
杨乐怡抿唇，直到定出学校大门，才开口问：“你知道，这次出事的学生有哪些吗？”
“有一个和我一个班的学生，听说是大腿中弹，还活着，被送到医院抢救了。其他的我不清楚，好像每个年纪都有出事的。”
想到出事的学生可能是平时见过的人，林静娴脸色也有些苍白，握住杨乐怡的手，告诉她也告诉自己：“阿怡，一切都会过去的。”
是啊，都会过去的，不管今天发生多么惨痛的事，明天大阳升起，又是新的一天。